对课程资源进行开发是支持课程改革、实现课程目标、提升教学效果、推动教师发展的基础。个人开发中学生物课程资源时,应做到以下5点:丰富理论储备、挖掘乡土资源、提高开发能力、进行师生互动、养成自主习惯。集体开发中学生物课程资源时,应做到以下5点:搭配合适成员、明确任务分工、保持顺畅沟通、建立评价体系、传承经验成果。
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