“动态生成”下初中英语听力教学与发展的策略

作者：王雪梅

来源：新智慧, 2018, (32): 58.

• 动态生成
• 初中英语
• 听力教学

在实际课堂教学过程中,预设与生成本是辩证的对立统一体。"动态生成"下初中英语听力教学中,老师应结合教学目标和学生实际情况对其进行适当点拨,在实施预设的基础上重视动态生成的情况,准确把握英语听力教学的关键点,以便在动态发展中生成精彩课堂。