摘要

在初中数学课堂练习任务设计的过程当中,教师需要依照学生学习情况和具体数学知识学习能力而制定与之对应的课堂任务,不断拓展练习手段和形式,充分激发学生学习兴趣,提高数学课堂练习效果。