“五位一体”培养模式下中医经典课程教学方法研究

作者：栾凤; 杜亚洲; 王思静; 谢林园; 马玉梅; 黄刚^*

来源：中医药管理杂志, 2023, 31(08): 29-31.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2023.08.074

• 五位一体
• 中医经典
• 培养模式
• 教学方法

中医经典课程是中医学的理论根源与精髓，是中医教育的核心，在中医药人才培养中占有关键性地位。根据中医药专业本科生的实际培养情况，亟待对中医药人才培养模式进行改革和探索，解决教学模式单一、中医思维缺乏等问题。基于此类问题提出了教、思、练、赛、评的“五位一体”教学模式，并将该教学模式运用于中医经典课程教学方法的研究，以提高学生对经典课程学习的主观能动性及课堂学习效果，从而全面提升中医教学质量。

• 单位
  新疆医科大学厚博学院