高职院校专业理论课和实践课的协同教学对培养高素质技术技能型人才作用重大。在分析高职院校专业课开设中存在不足的基础上,以会计类专业"基础会计"和"会计综合实训"课程为例,提出合理安排教学进度实现教学安排协同、将教学内容有机融合实现教学内容协同的具体教学改革设想和建议,从而使专业理论课和实践课达到协同教学的效果。
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