结构语义学在对越汉语词汇教学中的应用

作者：刘汉武

来源：西华大学学报(哲学社会科学版), 2013, (04): 73-76.

DOI：10.19642/j.issn.1672-8505.2013.04.013

• 结构语义
• 并置理论
• 语义场
• 语义成分分析法
• 对越汉语教学 Structure Semantics
• Collocational Theory
• Componential Analysis
• Semantic Fields
• Teaching Chinese to Vietnamese Students

文章从结构语义学的并置理论、语义成分分析法和语义场理论出发,探讨了这些理论在对越汉语词汇教学中的应用,认为运用这些方法可以帮助学生更好地理解和记忆词汇,有利于扩大学生汉语词汇量,能较好地帮助学生掌握同义词和近义词。

• 单位
  北京师范大学