说明文教学：告别重“知”轻“用”

作者：潘莉萍

来源：江苏教育研究, 2019, (30): 20-23.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.30.005

• 中职语文
• 说明文教学
• 学科核心素养

说明文是中职语文学习的重要内容,教学需立足学生学科核心素养的培养,明确"会读""会用"等学习目标,改变教师重"知"轻"用"教学思想,通过情境创设来激发兴趣,方法指导来培养能力,精神引领来提升素养等教学方法的实践,实现对学生生命本体需求的关注,提高说明文教学的成效。