如何提高高三语文复习课的教学效率

作者：唐杰光

来源：语数外学习(语文教育), 2020, (08): 24.

<正>高三是引导学生梳理和整理知识的重要阶段。教师在教学中应该采用各种方法,上好复习课,努力提高学生的复习效率。下面,笔者就详细谈谈。一、研究"考纲""考纲"是学生非常重要的资料之一,能帮助学生明确高考考查的范围和知识点。教师在指导学生复习的过程中只有吃透"考纲",才能使学生轻松自如、游刃有余地复习,大大降低复习的无序性和盲目性。通过研究,教师可以发现:高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级。