小学语文朗读教学中学生的语感培养策略

作者：王永华

来源：西部素质教育, 2020, 6(02): 87.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202002046

• 小学语文
• 朗读教学
• 语感培养

文章首先阐述了语感对小学阶段语文教学的重要性,然后提出了小学语文教学中学生的语感培养策略,包括重视领读,增加范读的有效性;重视情感,将情感融入朗读;明确目标,阅读过程中要有更加明确的目的性;仔细品读,深入感受文章语境。