“泡泡语”是统编小学语文教材助学系统中的一大亮点。其编排特点与统编教材的整体理念高度一致，叙述凸显学为中心，功能直指导学助教。“泡泡语”的使用可贯穿学习全过程，用作课前预学的学习指南、课中导学的学习支架、课后延学的学习路标。教师应用足、用好、用活“泡泡语”，使其成为构建学习任务群，落实语文核心素养的助推器。
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