时空观念,是历史学科五大核心素养之一,文章仅从历史空间的概念和历史空间能力培养的重要性入手,积极探寻初中学生历史空间能力培养的策略,在此基础上结合中国古代史的具体案例,从历史地图和思维导图,阐释初中学生历史空间观培养的策略,对于改善和调整目前初中教学工作现状有着一定的参考意义。