提升管理效能,激发自主潜能

作者：孙元伟

来源：教育家, 2021, (03): 58.

<正>上苑中心小学是北京市昌平区最东端的一所农村小学。2017年5月,初到学校时,我发现干部团队存在不少问题:有的责任心不强,工作积极性不高;有的管理能力低,在教师中没有威信力……面对干部队伍的现状,我边看书学习先进理念,边在工作实践中累积经验,学校干部队伍建设经历了"共情""固本"到"合成"的过程,促进了学校的发展。"绑"在一起的共同体——共情共情,这里指同感、同理心。