“双减”背景下信息技术在小学语文课堂中的运用

作者：马盼盼

来源：天津教育, 2022, (36): 112-114.

<正>“双减”政策的落实推进了“双减”理念在小学语文课堂教学中的应用，同时推动了信息技术与小学语文教学的融合。信息技术的应用，可以有效提升语文课堂的教学效率，并打造现代化的小学语文课堂，因此，有必要在“双减”理念不断贯彻的背景下推进信息技术在小学语文课堂中的整合应用。一、“双减”政策及理念分析“双减”政策指的是通过降低学生的课外辅导压力，同时减少作业数量、提升作业质量，从而降低学生的作业压力，让学生具有更多的时间与精力实现自我成长。在“双减”政策的推动下，