<正>跨文化研究教育,必须对人家社会的教育文化,有一个基本的注意。而且这种文化的价值,不身处这个文化就不会明白。改革开放初期,“比较教育”盛行一时。有几个原因:一是大家渴望知道世界其他地方的教育,那是“国际接轨”的思路;另一个是当时很多英语本科毕业的学生,到外国念书,学习“比较教育”容易上手,学术要求往往不太高。