情景教学在高中数学教学中的应用

作者：李永红

来源：学周刊, 2021, (24): 143-144.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.24.071

• 高中数学
• 情景教学
• 教学研究

高中数学是高中阶段的一门重要学科,可以有效地锻炼和培养学生的思维能力,促进学生整体学习能力的提高。因此,必须切实提高高中数学课程的教学质量,尽可能避免数学成为学生课程学习中的"短板",最终提高学生的整体学习成绩。