摘要

学习哲学理论思维,改善工作方法,是提升校长领导力的一个既重要又务实的途径。现实中,校长需要务实管用的工作方法,强化自身素养,掌握基本工作方法,学会灵活处理教育改革发展进程中出现的各种问题。