综合实践活动课“导”学策略探析

作者：方利利

来源：小学教学研究, 2018, (13): 93-95.

• 综合实践活动课
• “导”学
• 策略

课程改革的不断深入,教师的教学方式也不断变化,传统的教学模式已经不能适应新形势下的课堂教学。教师在课堂教学中,要正确处理好"教"与"学"的关系,在充分发挥学生自主学习能力的同时,通过课前、课中、课后适时"导"学,进一步提高学生的学习能力,提升课堂教学的质量。