青少年学生防艾生活技能调查问卷的开发与评价

作者：黄杰; 姚凯; 周敏; 熊萍; 徐红平; 李芹; 李佳圆

来源：教育与教学研究, 2018, 32(07): 25-125.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2018.07.006

• 防艾生活技能
• 问卷
• 评价
• 青少年学生

为了研究开发适合青少年学生使用的防艾生活技能调查问卷,采用文献法、头脑风暴法、专题小组讨论法和德尔菲专家咨询法形成问卷。通过内容效度、结构效度、内部一致性信度、分半信度、重测信度指标评价问卷的效度和信度,经专家咨询及预调查后,形成45个条目的问卷终稿。内容效度评价结果为:问卷各条目重要性得分的范围为4.24.9,可行性得分的范围为4.04.9(两者满分均为5分);结构效度评价结果为:在提取的4个公因子中,公因子1、2、4中的条目包含了两种能力,即结果与问卷设计的维度结构不完全一致。克朗巴赫α系数为0.754,任意条目删除后的克朗巴赫α系数范围为0.7230.755。问卷10次拆分后的分半信度Spearman-Brown系数的均数为0.787(0.7540.809)。重测信度结果显示,两次测量所有条目答案的构成比完全一致,分布差异均无统计学意义(P>0.05)。因此,此次研究开发的青少年学生防艾生活技能调查问卷具有较好的效度和信度。

• 单位
  四川大学; 成都市双流区妇幼保健院; 公共卫生学院