大班地图编绘活动的趣味探索

作者：贺悦

来源：求知导刊, 2020, (02): 80-81.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.02.042

• 地图
• 编绘探究
• 大班

一次成功的探索源于幼儿的兴趣和发现。生活中,幼儿常常会有外出认路的时候,大班幼儿对自己将要去的地方总是充满好奇和期待,时常和小伙伴谈起玩耍的地域、方向等,表现出浓厚的探究兴趣。本文从大班幼儿的生活和关注点出发,开展了一次关于学习和编绘地图的探究之旅。

• 单位
  扬州大学