高中英语语法教学主要是依照传统落伍的教学模式,教师以讲授语法知识为主,生搬硬套地将语法规则和语法要点灌输给学生,忽视学生语言交际能力的培养。师生之间缺乏有效的互动、交流和反馈。交互式教学法旨在化解当前语法教学的尴尬处境,试图激发学生学习语法的兴趣,提高学生的语法成绩,增强学生的英语综合运用能力。