摘要

任务型教学是新课改背景下教学过程的优化和革新,能够为学生的自主探究学习指明方向。高中英语教学采用任务型教学法可以加深学生对文本语言的感知与理解,进而促进学生英语综合素质的提升。本文以人教版高中英语Unit 2《Healthy eating》为例,分析任务型教学的具体实施策略。