语文学习任务群的单元整体建构——以统编版语文四年级上册第四单元为例

作者：**红

来源：小学教学研究, 2023, (13): 18-20.

• 素养型目标
• 统整主题
• 真实情境

语文学习任务群的单元整体设计需要统整学习主题，设计具有内在逻辑关联的语文实践活动。本文以统编版语文四年级上册第四单元为例，从教学定位、实践路径、评价设计入手,统整单元主题，关联真实情境，设计结构化学习活动，形成具有内在关联的单元整体建构的语文学习任务群，实现语文核心素养的整体提升。