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摘要
目的创新野战救护训练模式,为探索我军一线救治能力建设优化策略提供参考。方法以学习环理论(LCT)为指导,构建了一套"核心理论讲授-关键技术操作-案例系统自测-小组桌面推演-综合模拟演练"五位一体的野战救护实战化训练模式,在海军军医大学本科学员中开展应用,并通过问卷调查了解其对野战救护知识、态度、能力的自我感知变化和训练质量评价。结果学员的野战救护自我效能感均实现了显著性提升,训练满意度均>80%。结论该模式彰显了强军特色,体现了理论应用创新;今后仍需进一步拓展训练内容,优化训练模式,提高训练效率效果。
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