摘要

为了探索提高独立院校思政课的教学效果,文章以山西大学商务学院为例,对独立学院思政课教学模式进行了探索,一方面阐述了思政课社会实践的实施方案;另一方面分析了思政课社会实践的良好效果和不足之处。

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