注重渗透核心素养 提高化学教学质量

作者：吴燕瑜

来源：成才之路, 2021, (13): 52-53.

• 化学教学
• 核心素养
• 教学质量
• 教学实践活动

核心素养发展是教学质量提高的重要表现,关乎学生的终身发展,需要教师予以高度重视,并精心组织各种教学实践活动。为在化学教学中渗透核心素养,教师应立足微观探析、组织积极思考,立足平衡思想、组织合作交流,立足证据推理、组织自主探究,立足实验探究、组织动手实践,立足科学精神、组织情境教学。