新课标下高中地理教学的思考

作者：胡玉波

来源：课程教育研究, 2018, (52): 142.

• 情境教学
• 探究
• 分析
• 训练

新的课程方案和课程标准(2017版)呈现出来的两大突破:一是凝练学科核心素养;二是基于学科核心素养更新教学内容、创新教学方式。