摘要

本文结合高中英语读写教学案例,探究英语学科核心素养理念在高中英语读写教学中的融入策略。本文提出,教师通过深刻解读语篇内涵,多层设计语言活动和认知活动,突出学生主体地位,进行人文渗透等手段在高中英语读写教学中落实英语学科核心素养,促进学生的全面发展。