中小学英语语法之衔接探究

作者：刘晓栋

来源：中学生英语, 2018, (42): 79.

<正>小学生在进入初中之前的英语学习中,对基本的英语交际用语、简单的句型以及基本语音知识等有了一定了解。小学的英语教学主要是培养学生听、说方面的能力,教师一般让学生通过听和直观感受积累英语知识,学习一些常见的词汇,简单的句子和少量的语法知识。进入初中后,学生从语言的积累阶段进入语言的扩展和使用阶段,内容逐渐复杂,难度随之增大,教学要求从听说为主,逐步向听说领先、读写跟上的阶段过渡和转移。学生从小学到初中是否能适应新的环境、新