以高职生学习行为为研究对象,应用SPSS19对S职业学院阅览室2006-2015年各季度H31类英语语言图书借阅量数据做时间序列分析,归纳出其间该类图书借阅量的季节变动特征和产生原因,在此基础上对季节变动特征反映出的高职生学习行为特点进行探究,并提出S职业学院图书馆适时调整其学习行为的服务策略.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
