本文主要是对现如今高职艺术类学生特点进行了分析,希望借此来有效调动学生学习积极性以及自我认同感,然后再结合学生特点对教育管理对策进行了探讨,希望借此来有效优化高职艺术类学生教育管理工作,从而促进高职艺术类学生健康成长与发展。
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