摘要
将虚拟仿真技术引入公安院校的毒瘾评估课程,是公安院校禁毒课程智慧课堂改革的有益尝试。通过线上讲解和线上操作使学生掌握毒瘾评估的基本流程,学会运用基础理论解决公安实践问题,提高专业知识的应用能力。针对目前公安教学中普遍存在的实训基地选择有限、评估缺乏客观性、覆盖面小等教学瓶颈问题,虚拟仿真技术可以提升公安院校毒瘾评估课程的实效性,增强公安大学生专业实操能力,提高毒瘾评估的客观性。同时,对丰富教学课件资源、搭建教学平台、提升教师信息化能力素养以及加强对学生的专业能力引导均发挥着重要的推进作用。
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单位中国刑事警察学院