摘要

随着教育体制的进步和社会环境的发展,学校教育越来越重视德育教育工作。小学的班主任德育教育工作是一个长期的过程,是学校教育工作的重要内容。班主任的教育管理模式是和学生的实际情况相联系的,对学生的身心发展有重要的作用。本文以生本视角分析和探讨小学班主任德育教育的教学方式,希望可以给小学老师一些参考和借鉴。

  • 单位
    南京市琅琊路小学