<正>设计思路小班幼儿,尤其喜欢色彩鲜亮的物品。心理学研究也表明,3～4岁是儿童对色彩的敏感期。如何满足小班幼儿认知颜色的兴趣,引导他们在游戏中初步感知颜色中的小秘密?《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调:"幼儿教育的内容应从身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。"为此,我选择了生活中常见的一些材料,以"关注生活""倡导行动"为基本理念,创设生活气息浓厚的情境,鼓励孩子们在实际操作各种材料的过程中,运
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