小学生习作教学存在问题及对策研究

作者：贺多鑫

来源：学周刊, 2019, (30): 128.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.120

• 小学
• 习作教学
• 问题
• 对策

当前小学习作教学中存在着诸多问题,常见的就是教学方法抽象性强、具体性弱,习作教学的评价指标精细化程度不高,习作教学的平台缺乏丰富性。以上问题的解决,需要对小学生习作教学的方法进行不断的创新,在评价方式上要注重多元化,构建更加丰富的习作平台,使得小学语文教师在习作教学过程中能够做到会教和乐教,学生喜欢习作。