高校就业相关课程教学模式创新刍议

作者：罗荣萍; 舒婷婷

来源：文教资料, 2010, (29): 202-203.

• 高校就业相关课程
• 教学模式
• 创新

传统的就业指导课程课堂教学模式是以教师为中心,忽视了学生学习的主观能动性,使就业指导课程缺乏生机。本文对建立就业实战系统、转换师生角色、增进实践与个性化教学等进行了剖析,以促进实现就业相关课程的改进。

• 单位
  南昌大学软件学院