课程标准对教学具有直接的指导作用,对课程质量有重要影响。我们语文教师秉持课程标准,设计实施语文课堂教学目标、教学过程及教学评价才能有的放矢,教改才能行之有效。本文以校级课题《以职业核心能力为导向的五年制高职语文的改革与创新》为研究背景,以校公开课《寂静的春天》为例,探讨高职语文课堂教学改革,旨在将科学的语文课程理念融合在日常教学中,综合发挥语文课程的教育功能,以不断提高学生的语文素养和语文应用能力
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