学术学位研究生课程体系建设的思考与实践——以吉林大学为例

作者：胡春平; 刘一心; 郝永亮; 马淑艳

来源：学位与研究生教育, 2016, (09): 56-60.

DOI：10.16750/j.adge.2016.09.013

• 学术学位研究生
• 课程体系
• 教学改革

介绍了吉林大学近年来全面建设和优化学术学位研究生课程体系的思路和做法。吉林大学打造了一批具有自身学科特色的、与国际接轨的高水平研究生核心课程,优化了课程结构;以核心课程为引领,推进"教、考"全面建设;强化实施体系,完善评价监控,取得了较好的效果。

• 单位
  吉林大学