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摘要
<正>在小学英语课堂教学中,教师要大胆创新,依据学生的年龄特点,设计出学生喜欢的情境,有针对性地进行训练。学生在获取英语知识的同时,不知不觉提高自身的英语核心素养。但目前国内大多数小学在英语课程教学的情况不容乐观,大部分英语老师还是喜欢使用传统的方法来进行教育,意识不到在课堂上小学生的主体地位,这样会让学生对英语学习失去兴趣,对学生英语综合应用能力的培养也产生了较大的消极影响,不能满足新时代下新课程改革标准提出的新要求。所以,在小学英语课堂教学中,老师要在教学中加强核心素养的渗透,这样不仅能够让课堂教学内容更加丰富,也能让学生在英语课堂教学的过程中潜移默化地形成优秀的
