“一以贯之”的美丽

作者：唐霞

来源：第二课堂(D), 2022, (02): 22.

<正>“一以贯之”这一成语出自《论语》，其所表述的含义为：使用一种学说贯穿一切事物，同时还有自始至终贯彻到底的意思。而在音乐教学过程中，小学教师采用“一以贯之”的方式，丰富课堂内容，让学生领略音乐的魅力，可有效激发学生学习兴趣，丰富学生乐理知识。在此结合某小学的音乐教学课堂，充分展现“一以贯之”在其中体现的价值。结合本人教学过程中的实际经验，以人音版四年级《生日快乐变奏曲》为例，展现“一以贯之”的美丽。本课教学内容主要由一个音乐主题和四个变奏组成，为了更好地展现教学效果，我设计了“生日快乐”贯穿其中的趣味课堂。