高校英语“课程思政”建设的实践路径研究

作者：毕秀

来源：佳木斯大学社会科学学报, 2021, 39(02): 254-256.

• 高校英语
• 课程思政
• 价值观
• 文化自信

通过高校英语教学与思政元素融合路径的阐述,提出高校英语教学同"课程思政"建设同向同行,同时发挥互补协同作用;高校英语课程相较于其他课程更容易融入思政元素;高校英语教学既要关注学生英语应用能力与国际视野的培养,更要关注学生民族文化自信与民族情怀的培养。

• 单位
  桐城师范高等专科学校