摘要

随文小练笔是一种课堂练笔形式,与小学语文教学建议中提出的"让学生从敢于表达到善于表达"和"尽可能当堂完成"的理念相符合。由于其具有形式灵活、易于动笔和随堂完成的优点,因此被小学语文教师广泛运用。基于此,本文就如何在课堂上指导学生开展随堂小练笔进行了探讨。