友谊的最佳边界——初中生同伴交往心理辅导课

作者：邓婉莹

来源：中小学心理健康教育, 2023, (18): 41-43.

• 人际关系
• 人际边界
• 案例讨论

<正>【活动背景】青春期是个体在心理上逐渐减少对成人的依赖，走向独立的心理断乳期。在这一阶段，父母和老师对他们的影响逐渐减弱，他们更重视自己能否被同伴接纳，能否与同伴建立友谊，获得同伴的理解和认可。然而，初中生在与同伴相处的过程中，由于自身认知情感发展的不成熟，以及经验阅历的匮乏，既容易为了结交朋友屈从于同伴压力，牺牲自己的感受和需求，又容易为了保护自己而过度敏感，不善于考虑他人的感受，这两种情形都容易给初中生带来人际困扰。