基于混合式课堂教学的高职数学教学研究

作者：蒋军军

来源：才智, 2020, (09): 42.

• 混合式课堂
• 高职数学教学

混合式课堂教学模式作为新型教学技能,逐渐被引入到各个学科的教学中。混合式教学模式能够为学生带来充足的学习环境与新型的学习机会,混合式教学中的线上线下教学会打破传统教师课堂教学学生课下学习的模式,因此将混合教学模式引入到学习困难较大的数学学习中能够更好的提升高职数学的教学质量。

• 单位
  兰州职业技术学院