本文对农村区域发展专业实践教学体系的研究进行系统分析,发现实践教学体系存在的问题,并对现有体系进行优化,提出创建"分层实践,逐层提升"的实践教学制度,打造"专家型(高校)——双师型(管理机构)——精英型(企业)"三个主体紧密结合的实践教学方式,探索独具特色的"四模块"实践教学体系;分析实践教学体系优化过程中应注意的问题,以期为农村区域发展专业实践教学体系的完善和专业人才培养提供一定的借鉴。
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