<正>随着教育观念的更迭和传播，幼儿早期阅读能力越来越受到教育者的广泛重视。若幼儿园是幼儿接受学前阅读教育的主阵地，那么亲子共读便是幼儿提升阅读能力、培养阅读爱好的另一重要空间。如何将亲子互动与阅读活动相结合，使之成为培养孩子阅读能力的有效方式，已成为广大学前教育者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅述亲子共读视野下幼儿早期阅读能力培养的现状、意义和有效策略，与广大教育者共勉，希望对读者有所启迪。亲子共读是由家长参与孩子阅读活动，
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