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摘要
培育中华民族共同体意识,不仅是国家发展和民族复兴的内容,而且是维护国家意识形态安全的战略要求。高职院校是应用技术人才培育的摇篮,是培育大国工匠的重要前沿阵地,将中华民族共同体意识贯穿于高职院校人才培养全过程,有助于提升学生的中华民族认同感和凝聚力、加强国家意识形态建设,对促进职业教育内涵式发展、培育社会主义合格建设者和接班人具有重要意义。当前高职院校中华民族共同体意识培育面临不良社会思潮的冲击、意识形态教育知行分化以及意识形态宣传力不足等困境,对此,学校应多管齐下、共同发力,逐步构建课堂育人、网络育人、文化育人、实践育人等全方位识育人格局,真正铸牢学生的中华民族共同体意识。
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单位新疆大学; 重庆幼儿师范高等专科学校
