摘要

<正>随着我国教育事业的不断发展进步,合作学习的学习模式得到了极为普遍的推广应用。在高中英语教学中使用合作学习的方法,可以有效培养学生的口语表达能力,提高学生思维的灵活性和创造性。在现在的英语教学中,最主要的问题是无法真正凸显出学生的主体地位。一般来说,我们认为合作学习可以有效解决这一问题,进而使学生成为学习中的主动者,激发学生的学习兴趣。然而在具体实施的过程中,却出现了各种问题。本文就这些问