浅析初中地理核心素养的培养策略

作者：郭丽

来源：新课程(下), 2019, (11): 239.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.25.046

• 初中地理教学
• 核心素养
• 培养策略

在新课程改革的进一步深入落实下,初中地理教学提出了培养学生良好核心素养的教学目标。这也要求教师应当尽快转变固有教学理念,活用多样教学方法,有意识地将核心素养渗透在初中地理教学中。为此,在简要说明培养学生核心素养意义的基础上,结合具体教学实例,重点探究初中地理核心素养的有效培养策略。