素质教育理念下,越来越多的教师认识到了培养学生创新意识的重要性,而培养学生创新意识中很重要的一点就是要提高学生的质疑能力。质疑能力就是指发现问题和提出问题的能力。有问题虽然不一定有创造,但没有问题就一定没有创造。要保护和发展学生的创造性,就要保护和发展学生的问题意识。教学模式是将教师、学生和知识点有效连接起来的纽带,恰当的教学模式在培养学生质疑能力方面发挥着重要作用。因此教师要结合具体的教学内容,结合班级学生的学习特点,巧妙运用不同的教学模式,提升学生的质疑能力。
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