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摘要
随着社会各界对高等职业院校重视程度的不断提高,高职院校的招生规模正不断扩大,学生的数量增加与生源范围的扩大使得高职院校的教育教学模式面临着新的挑战。在现代化教育的要求下,学分银行模式逐渐被教育界开发并应用到高职院校的教学管理中去。学分银行能够使学校不再局限于全日制的课程资源,使学历教育能够与技能培训相融合,实现学生教学成果的全面量化,促进高职人才培养策略的创新,推动个性化学生教学机制的形成,充分激发办学活力,实现高职教学的现代化发展。因此,本文结合高校扩招的具体背景,阐述学分银行制度在高等职业院校中的应用原则,探究该制度下高职个性化学习教学设计的具体方案,以推动高职教学质量的不断进步。
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单位吉林广播电视大学
